编辑。 卡学校

时间:2019-11-16
作者:艾沮迮

Jean-Michel Blanquer的信心学校与丛林之蛇Kaa无关 “相信我。 去哪里,当一个人面对操纵语言? 当一个人打算通过那些代理人,每天与学生接触,没有他们的主要工会,没有学生及其协会的父母,打算实施国民教育改革时,如何说出自信。 当我们想要让教师承担保留义务时,我们怎么敢说自信,这已经反映在对教师的提醒中,这些教师就像在第戎的一个人那样,有错左右回答学生的问题。

顺便说一下,这种方法可以说明这场大辩论。 当我们不说话时,如何通过倾听做出决定。 如何认为在没有工匠的情况下建立政治解决方案的问题。 这种形式,可以说维克多雨果,是浮出水面的底部。 最底层是建立一所不平等的学校。 最大数量的所谓基础知识,以及那些将重现今天“精英”并被称为明天的人的更高级知识。 当学生被要求从第二部分定义他们未来的课程和他们选择的科目时,我们怎能不看到这是一个将他们置于全力以赴的道路上的问题,与社会和领土条件相关联他们的。

国民教育部长是一个理论家。 他的教育观念,从他对神经科学的品味,到所谓的学生建立自己的课程的自由,都是马克思主义者。 它模糊了社会关系和不平等,正如伊​​曼纽尔马克龙隐藏它们来建立民粹主义和进步主义之间的二元对立。 无论其形式如何,这种神秘主义都是专制政权。